{"id":73123,"date":"2026-06-28T14:43:01","date_gmt":"2026-06-28T17:43:01","guid":{"rendered":"https:\/\/infovera.com.ar\/web\/?p=73123"},"modified":"2026-06-28T14:43:01","modified_gmt":"2026-06-28T17:43:01","slug":"hackia-el-bullying-premiaron-a-estudiantes-del-norte-santafesino-por-proyectos-con-inteligencia-artificial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/infovera.com.ar\/web\/2026\/06\/28\/hackia-el-bullying-premiaron-a-estudiantes-del-norte-santafesino-por-proyectos-con-inteligencia-artificial\/","title":{"rendered":"HackIA el bullying: premiaron a estudiantes del norte santafesino por proyectos con Inteligencia Artificial"},"content":{"rendered":"
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El diputado provincial Dionisio Scarpin destac\u00f3 la participaci\u00f3n de estudiantes del norte santafesino en HackIA el Bullying, un certamen que promovi\u00f3 el uso de la Inteligencia Artificial para desarrollar propuestas de concientizaci\u00f3n contra el acoso escolar.<\/strong><\/p>\n

“La IA fue la herramienta. El mensaje lo pusieron los chicos”, expres\u00f3 el legislador al anunciar a los equipos ganadores y remarcar el protagonismo de los j\u00f3venes en una tem\u00e1tica que atraviesa a las comunidades educativas.<\/p>\n

El primer puesto fue para EmpatIA, integrado por alumnos de la EETP y SO N.\u00ba 314 de Romang. El segundo lugar correspondi\u00f3 a ALA, de la EESO N.\u00ba 524 “Mar\u00eda Raffin” de Reconquista.<\/p>\n

Adem\u00e1s, el jurado otorg\u00f3 menciones especiales a los equipos:<\/p>\n

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  • CyberRespec<\/strong>, de la EESO y FPPI N.\u00ba 3124 de Dur\u00e1n<\/strong>.<\/li>\n
  • Elite<\/strong>, de la EESOPI N.\u00ba 3181 de Villa Ocampo<\/strong>.<\/li>\n
  • Aura Digital<\/strong>, de la EESOPI N.\u00ba 8125 de Las Toscas<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n

    Scarpin felicit\u00f3 a los estudiantes, docentes e instituciones participantes y destac\u00f3 que el concurso permiti\u00f3 que los j\u00f3venes utilizaran herramientas de Inteligencia Artificial para expresar ideas, crear mensajes propios y abordar una problem\u00e1tica que muchas veces resulta dif\u00edcil de visibilizar.<\/p>\n

    “Cuando los chicos hablan de lo que importa, hay que escucharlos”, concluy\u00f3 el diputado.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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