{"id":70404,"date":"2026-03-11T13:47:58","date_gmt":"2026-03-11T16:47:58","guid":{"rendered":"https:\/\/infovera.com.ar\/web\/?p=70404"},"modified":"2026-03-11T13:47:58","modified_gmt":"2026-03-11T16:47:58","slug":"santa-fe-establece-pautas-para-el-uso-de-celulares-en-las-escuelas-y-limita-su-utilizacion-durante-la-jornada-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/infovera.com.ar\/web\/2026\/03\/11\/santa-fe-establece-pautas-para-el-uso-de-celulares-en-las-escuelas-y-limita-su-utilizacion-durante-la-jornada-escolar\/","title":{"rendered":"Santa Fe establece pautas para el uso de celulares en las escuelas y limita su utilizaci\u00f3n durante la jornada escolar"},"content":{"rendered":"<p><strong>Alcanza a todos los niveles educativos como parte del Programa de Educaci\u00f3n Digital del Ministerio de Educaci\u00f3n. En nivel inicial y primario los dispositivos personales no podr\u00e1n utilizarse dentro de la escuela. En secundaria s\u00f3lo estar\u00e1n permitidos cuando formen parte de una actividad pedag\u00f3gica planificada.<\/strong><\/p>\n<p>El Ministerio de Educaci\u00f3n de Santa Fe comunic\u00f3 a las instituciones educativas un conjunto de pautas para regular el uso de tel\u00e9fonos celulares dentro de las escuelas. La medida establece l\u00edmites claros para la utilizaci\u00f3n de dispositivos digitales personales durante la jornada escolar y busca fortalecer los entornos de aprendizaje, priorizando la atenci\u00f3n en clase y el bienestar de los estudiantes.<\/p>\n<p>El documento establece que el uso recreativo de dispositivos digitales personales dentro del aula quedar\u00e1 prohibido para todos los estudiantes en todos los niveles y modalidades del sistema educativo provincial.<\/p>\n<p>La normativa se enmarca en el Programa de Educaci\u00f3n Digital que impulsa la provincia y apunta a equilibrar el acceso a la tecnolog\u00eda con la necesidad de preservar espacios pedag\u00f3gicos adecuados para el desarrollo cognitivo, social y emocional de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n<p><strong>Uso responsable<\/strong><\/p>\n<p>El gobernador Maximiliano Pullaro dijo, en la presentaci\u00f3n del programa, que aplicar esta medida respecto a los celulares significa \u201cser transformadores\u201d, porque \u201cel fortalecimiento del sistema educativo es trascendental para la sociedad que queremos construir, con los chicos en las aulas aprendiendo y construyendo ciudadan\u00eda digital, llevando adelante pol\u00edticas de fondo que nos van a trascender\u201d, asegur\u00f3.<\/p>\n<p>El ministro de Educaci\u00f3n, Jos\u00e9 Goity, manifest\u00f3 que restringir el uso de celular es \u201cun desaf\u00edo\u201d para el sistema educativo porque \u201clas escuelas est\u00e1n atravesadas por esta problem\u00e1tica\u201d y en ese contexto \u201ctenemos que formar a los ni\u00f1os y ni\u00f1as para un uso seguro y responsable de los dispositivos dentro de la alfabetizaci\u00f3n digital\u201d.<\/p>\n<p>El m\u00e9dico psiquiatra y psicoterapeuta, Lucas Raspall, dijo que el plan es \u201csaber usar de manera segura, responsable, \u00e9tica y creativa un celular\u201d, para lo cual se busca \u201ccapacitar a docentes y llevar al aula material did\u00e1ctico sobre el uso de dispositivos, llegando a todas las escuelas de la provincia\u201d.<\/p>\n<p><strong>Aplicaci\u00f3n seg\u00fan el nivel educativo<\/strong><\/p>\n<p>En nivel inicial y primario el uso de celulares personales no estar\u00e1 permitido dentro de las instituciones educativas durante todo el horario escolar, incluyendo tiempo de clases y recreos. No obstante, la medida no impide el trabajo pedag\u00f3gico con tecnolog\u00eda cuando sea necesario utilizar herramientas digitales. Las familias podr\u00e1n decidir si los estudiantes llevan o no tel\u00e9fonos a la escuela, pero no podr\u00e1n utilizarlos durante la jornada.<\/p>\n<p>En nivel secundario los celulares podr\u00e1n utilizarse \u00fanicamente cuando formen parte de una actividad pedag\u00f3gica previamente planificada y autorizada por el equipo directivo dentro de un proyecto institucional. Fuera de esos casos, las escuelas deber\u00e1n establecer normas claras de guardado y uso dentro de los acuerdos de convivencia institucional. Entre las alternativas se incluye mantener los dispositivos guardados durante las clases o promover recreos libres de pantallas.<\/p>\n<p><strong>Acuerdos de convivencia y participaci\u00f3n de las familias<\/strong><\/p>\n<p>Las instituciones educativas deber\u00e1n incorporar estas pautas dentro de sus acuerdos de convivencia, definiendo reglas sobre el uso, el guardado de los dispositivos, los canales de comunicaci\u00f3n con las familias y las responsabilidades ante eventuales p\u00e9rdidas o da\u00f1os.<\/p>\n<p>Ante incumplimientos, las intervenciones deber\u00e1n seguir el principio de gradualidad previsto en el r\u00e9gimen de convivencia escolar, priorizando instancias formativas, de reflexi\u00f3n y reparaci\u00f3n antes que medidas punitivas.<\/p>\n<p>El Ministerio propone a las familias que participen en instancias de di\u00e1logo con las escuelas y firmen una carta compromiso al inicio del ciclo lectivo para acompa\u00f1ar el uso responsable de la tecnolog\u00eda por parte de los estudiantes.<\/p>\n<p><strong>Excepciones y fundamentos de la medida<\/strong><\/p>\n<p>La normativa contempla excepciones para casos espec\u00edficos, como estudiantes que necesiten utilizar dispositivos para el monitoreo de su salud o garantizar condiciones de accesibilidad vinculadas a determinadas discapacidades.<\/p>\n<p>El Ministerio fundamenta la medida en estudios nacionales e internacionales que advierten sobre los efectos del uso intensivo de dispositivos digitales en edades tempranas, incluyendo dispersi\u00f3n de la atenci\u00f3n y la concentraci\u00f3n y riesgos vinculados a problem\u00e1ticas como el ciberacoso o el grooming.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Alcanza a todos los niveles educativos como parte del Programa de Educaci\u00f3n Digital del Ministerio de Educaci\u00f3n. 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