{"id":22564,"date":"2021-06-22T13:27:07","date_gmt":"2021-06-22T16:27:07","guid":{"rendered":"https:\/\/infovera.com.ar\/web\/?p=22564"},"modified":"2021-06-23T12:57:28","modified_gmt":"2021-06-23T15:57:28","slug":"22564","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/infovera.com.ar\/web\/2021\/06\/22\/22564\/","title":{"rendered":"Cantero sobre la vuelta a clases: \u201cPara nosotros, cada d\u00eda que podamos recuperar presencialidad cuenta\u201d"},"content":{"rendered":"<p><strong>Se trata de los alumnos de nivel Inicial de todo el territorio provincial y los de nivel Primario que no pertenecen a zonas en alarma epidemiol\u00f3gica.<\/strong><\/p>\n<p>Este martes, frente la evoluci\u00f3n favorable de los indicadores sanitarios, el Ministerio de Educaci\u00f3n de Santa Fe dispuso el restablecimiento de la actividad escolar presencial en la mayor\u00eda de los establecimientos educativos la provincia. \u201cPara nosotros, cada d\u00eda que podamos recuperar presencialidad cuenta\u201d, asegur\u00f3 la titular de la cartera, Adriana cantero.De esta manera, en la semana del 22 al 25 de junio inclusive, los alumnos de los niveles Inicial y Primario en toda la provincia vuelven a las aulas, con excepci\u00f3n de las localidades que integran departamentos en situaci\u00f3n de alarma epidemiol\u00f3gica, o por ser ciudades de m\u00e1s de 40.000 habitantes con incidencia mayor a 500, donde solamente se recuperar\u00e1 el Nivel Inicial.<\/p>\n<p>Tal es el caso de las ciudades de Casilda, Rafaela, Villa Constituci\u00f3n, Venado Tuerto, Reconquista, Santa Fe, Santo Tom\u00e9, Esperanza, Granadero Baigorria, Rosario, Villa Gobernador G\u00e1lvez, San Lorenzo, Arroyo Seco, San Jos\u00e9 del Rinc\u00f3n, Sauce Viejo, Recreo, P\u00e9rez y Pueblo Esther.<\/p>\n<p>\u201cEstamos retomando el nivel Inicial completo en toda la provincia y el nivel Primario en 346 localidades. Y vamos a seguir cuidadosamente el an\u00e1lisis del d\u00eda a d\u00eda con nuestras autoridades del Ministerio de Salud, porque tenemos expectativas de que, si mejoramos un poco m\u00e1s, podamos incrementar presencialidad. Pero para eso tienen que estar dadas las condiciones sanitarias\u201d, reforz\u00f3 la funcionaria provincial.<\/p>\n<p>En contacto con la prensa, y respecto de la posibilidad de incorporar al nivel Secundario al esquema de presencialidad, la ministra explic\u00f3: \u201cVamos recuperando presencialidad en la medida en que los indicadores van mejorando y vamos mirando cu\u00e1nta de esa mejor\u00eda habilita el incremento de movilidad de las personas que se genera alrededor de las escuelas. Iremos graduando la vuelta a las escuelas acompa\u00f1ando esa curva de mejora\u201d.<\/p>\n<p>En paralelo, acerca de aquellas ciudades donde todav\u00eda no se dispuso el regreso del nivel Primario, Cantero detall\u00f3: \u201cTenemos que mejorar no s\u00f3lo en la cantidad de contagios, que efectivamente viene mejorando, sino tambi\u00e9n en la ocupaci\u00f3n de camas cr\u00edticas, de manera que estas localidades sean lugares de menor riesgo. Por lo tanto, esto es semana a semana. Junto a las autoridades sanitarias seguiremos de cerca el proceso de la pandemia en cada una de estas localidades que todav\u00eda est\u00e1n con riesgo alto\u201d.<\/p>\n<p><strong>CALENDARIO ESCOLAR<\/strong><\/p>\n<p>Por otra parte, la titular de la cartera educativa provincial afirm\u00f3 que el calendario escolar se mantendr\u00e1 como est\u00e1, y que el receso invernal comenzar\u00e1 el viernes 9 de julio. \u201cEl calendario equilibra los trimestres y la posibilidad de evaluaci\u00f3n. La verdad es que no era algo muy significativo cambiarlo a esta altura. Esto lo hemos conversado con los ministros de la Regi\u00f3n Centro, con quienes compartimos realidades parecidas. De aqu\u00ed al 9 de julio seguiremos la evoluci\u00f3n de la curva epidemiol\u00f3gica con la expectativa de poder lograr v\u00ednculos antes del receso\u201d, apunt\u00f3.<\/p>\n<p>Finalmente, se refiri\u00f3 al m\u00e9todo de evaluaci\u00f3n que se implementar\u00e1: \u201cEste primer per\u00edodo va a tener una evaluaci\u00f3n cualitativa, lo que nosotros llamamos la evaluaci\u00f3n formativa, que est\u00e1 centrada en la observaci\u00f3n y el registro de los procesos de aprendizaje que van haciendo los chicos en un tiempo tan in\u00e9dito como el que estamos atravesando\u201d.<\/p>\n<p>Y concluy\u00f3: \u201cAl mismo tiempo, se est\u00e1 pensando en c\u00f3mo cerrar el a\u00f1o, con alg\u00fan proceso de evaluaci\u00f3n nacional. Vamos a ir acordando criterios de registro y evaluaci\u00f3n porque, a pesar de trabajar en la distancia, la ense\u00f1anza se viene desplegando y desarrollando y, por lo tanto, la evaluaci\u00f3n es parte del proceso. Sistemas de evaluaci\u00f3n vamos a sostener, pero quiz\u00e1s cualitativamente diferentes. Despu\u00e9s del invierno, si es posible sostener la presencialidad, seguramente podr\u00edamos tener criterios distintos, porque los procesos de cursado ser\u00e1n diferentes\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Se trata de los alumnos de nivel Inicial de todo el territorio provincial y los de nivel Primario que no pertenecen a zonas en alarma epidemiol\u00f3gica. 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