{"id":16597,"date":"2021-01-08T07:34:22","date_gmt":"2021-01-08T10:34:22","guid":{"rendered":"https:\/\/infovera.com.ar\/web\/?p=16597"},"modified":"2021-01-08T07:34:22","modified_gmt":"2021-01-08T10:34:22","slug":"vacunaran-a-docentes-en-febrero-para-que-las-clases-se-inicien-con-mayor-presencialidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/infovera.com.ar\/web\/2021\/01\/08\/vacunaran-a-docentes-en-febrero-para-que-las-clases-se-inicien-con-mayor-presencialidad\/","title":{"rendered":"Vacunar\u00e1n a docentes en febrero para que las clases se inicien “con mayor presencialidad”"},"content":{"rendered":"

Nicol\u00e1s Trotta ratific\u00f3 el inicio del calendario escolar en las fechas previstas y record\u00f3 que los docentes se encuentran en el sector prioritario para la vacunaci\u00f3n. Sostuvo la necesidad de darle prioridad a la escuela y la presencialidad.<\/strong><\/p>\n

Por Claudio Campanari<\/p>\n

El ministro de Educaci\u00f3n confirm\u00f3 el Calendario escolar 2021.<\/p>\n

El proceso de vacunaci\u00f3n contra el coronavirus para los docentes empezar\u00e1 el mes pr\u00f3ximo con la segunda partida de la vacuna Sputnik V asegur\u00f3 hoy el ministro de Educaci\u00f3n Nicol\u00e1s Trotta y ratific\u00f3 el inicio del calendario escolar en las fechas previstas para que la presencialidad “sea el ordenador del sistema educativo en el 2021”.<\/p>\n

“En febrero vamos a empezar el proceso de vacunaci\u00f3n de nuestros docentes, estamos trabajando en toda la agenda de vacunaci\u00f3n con cada una de las jurisdicciones y ah\u00ed es fundamental establecer dentro de lo que es la priorizaci\u00f3n la vacunaci\u00f3n del sector docente”, dijo a T\u00e9lam el ministro Nicol\u00e1s Trotta.<\/p>\n

En este sentido, el Ministerio de Educaci\u00f3n empez\u00f3 a planificar con la cartera de Salud la vacunaci\u00f3n a los docentes y se estima que se har\u00e1 con la segunda partida de la vacuna Sputnik V.<\/p>\n

“La vacunaci\u00f3n ir\u00e1 de la mano de la apertura de las escuelas para asegurar el derecho a la educaci\u00f3n en 2021”, asegur\u00f3 el ministro y agreg\u00f3 que “hay que destacar que el gobierno fij\u00f3 como prioridad de vacunaci\u00f3n al sector docente, algo que no todos los gobiernos hicieron como por ejemplo Australia y Finlandia”.<\/p>\n

Trotta ratific\u00f3 la vigencia del calendario escolar que se fij\u00f3 en todo el pa\u00eds, en donde\u00a017 provincias empezar\u00e1n las clases el 1 de marzo pr\u00f3ximo; la Ciudad de Buenos Aires, el 16 de febrero; Jujuy, el 22 de ese mes; Formosa, el 2 de marzo y Neuqu\u00e9n; y R\u00edo Negro, el 3 de marzo.<\/p>\n

Para planificar el inicio del ciclo lectivo, Trotta iniciar\u00e1 a partir del lunes una recorrida por todas las provincias para entrevistarse con gobernadores y ministros con el fin de tratar temas como la reorganizaci\u00f3n de los contenidos pedag\u00f3gicos y la infraestructura escolar con los protocolos necesarios, entre otros puntos.<\/p>\n

Se estima que la vacunaci\u00f3n se har\u00e1 con la segunda partida de la vacuna Sputnik V.<\/p>\n

“Es fundamental ser claros respecto al aprendizaje que hemos tenido en el 2020, avanzamos con los protocolos y la gu\u00eda epidemiol\u00f3gica. Ahora hay que darle prioridad a la escuela contemplando la enorme dificultad que tuvimos el a\u00f1o pasado”, asegur\u00f3 Trotta.<\/p>\n

El ministro asegur\u00f3 que “m\u00e1s all\u00e1 de que la vacuna no es condici\u00f3n indispensable, la priorizaci\u00f3n al sector docente fortalecer\u00e1 la presencialidad”.<\/p>\n

Explic\u00f3 que la evidencia construida en base a la evoluci\u00f3n del virus y tambi\u00e9n las provincias que ya han iniciado un proceso de presencialidad en el 2020 “implica un aprendizaje institucional, en marzo de este a\u00f1o tendremos un conocimiento muy distinto al que ten\u00edamos en marzo del a\u00f1o pasado”<\/p>\n

Respecto a la posibilidad de iniciar el ciclo lectivo solo para los alumnos m\u00e1s rezagados ante la eventualidad de no poder completarse la vacunaci\u00f3n para todos los docentes en marzo, Trotta destac\u00f3 que se contemplar\u00e1 “todas las posiciones pero es clara la voluntad del Gobierno de articular con todas las jurisdicciones para que la presencialidad sea el ordenador del sistema educativo”.<\/p>\n

“Con todas las provincias vamos a trabajar protocolos y gu\u00edas epidemiol\u00f3gicas, si hace falta alguna actualizaci\u00f3n de cada una de ellas lo haremos, pero en este ciclo lectivo tenemos que poner en valor toda la evidencia y la experiencia que se ha ganado incluyendo la presencialidad, donde la mitad de las provincias tuvieron esquemas de asistencia a clases”, detall\u00f3 el ministro.<\/p>\n

El funcionario indic\u00f3 que se proyecta la presencialidad “pero una presencialidad cuidada, no renunciamos a ello “.<\/p>\n

Trotta manifest\u00f3 la necesidad este a\u00f1o de “priorizar la escuela para que si hay que tomar decisiones respecto a la restrici\u00f3n de alguna actividad no impacten en ella, fundamentalmente, respecto al tema recreativo y a los cuidados individuales, la escuela puede ser un espacio seguro cuando la realidad epidemiol\u00f3gica lo permita aplicando los protocolos”.<\/p>\n

El Ministerio de Educaci\u00f3n planifica, adem\u00e1s, realizar dos operativos para evaluar el sistema educativo, uno de ellas una muestra censal, en el \u00faltimo trimestre de este a\u00f1o, mientras que aplicar\u00e1 el programa Acompa\u00f1ar en cada provincia como un factor que ayude al reordenamiento pedag\u00f3gico.<\/p>\n

“Las decisiones de c\u00f3mo se reordenar\u00e1n los contenidos pedag\u00f3gicas se tomar\u00e1n en el marco del Consejo Federal, para lo cual iniciaremos antes las visitas a las provincias. est\u00e1 tambien como elementos a tener en cuenta en este sentido las jornadas extendidas en las escuelas que se puedan aplicar”, manifest\u00f3 el ministro.<\/p>\n

En esa recorrida, Trotta visitar\u00e1 escuelas, obras de infraestructura, universidades; y mantendr\u00e1 encuentros con comunidades educativas.<\/p>\n

Tambi\u00e9n entregar\u00e1 notebooks y tarjetas bancarias a directivos de escuelas que reciben fondos del convenio por Covid-19 para mejoras y refacciones de infraestructura.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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